sc.fogarassymihaly@eduhr.ro | 0266 364 720
Kutyákról szóló nyílt napra hívták, várták a szülőket, pedagógusokat, más osztályokat tegnap a Fogarasy Mihály Általános Iskola III. Step by Step osztályában. Eigel Katalin és Blénesi Mária tanítónők diákjai többhetes projektet követően kiállítással, játékkal egybekötött bemutatót tartottak, amelynek középpontjába a kutyák kerültek.
Videó megtekintése: https://www.facebook.com/fenytelevizio/videos/1488419147879027/
A tanévzárón az igazgatónéni arra biztatta a gyerekeket, hogy olvassanak el, majd rajzoljanak le egy mesét. Köszönet mindenkinek a szép meseillusztrációkért, amelyek most iskolánk dísztermét ékesítik.
Képgaléria: https://www.facebook.com/FogarassyMihalyAltalanosIskola/posts/1197142003721288
A Nemzeti Oktatási Minisztérium és a Neveléstudományi Intézet a házi feladatok témakörében szervez országos, internetes véleménykutatást november 7 és 20 között.
Az internetes kérdőívek kitöltése a rendszerben tapasztalt diszfunkciókat hivatott kiküszöbölni, és a házi feladatokat szabályozni.
Az online kérdőíveket a következő három kategória számára állították össze:
Az ötödikesek megcsillogtatták ügyességüket.
Köszönet a VIII.A osztálynak a szervezésért!
Képgaléria: https://www.facebook.com/FogarassyMihalyAltalanosIskola/posts/1188424387926383
Népdaléneklésben jeleskedett a gyergyószentmiklósi Antal Csenge. A Fogarassi Mihály Általános Iskola ötödikes diákja első helyezéssel tért haza a Temes megyei Újszentesen tartott Őszirózsa Országos Népdalvetélkedőről.
Tizenhét megye 130 tanulója indult a versenyen. Hargita megyét tizennyolcan képviselték az elemi és általános iskolások versenyében, négy korcsoportban mérettettek meg a diákok – számolt be a vetélkedőről hazatérve a Csenge felkészülést segítő Mezei Magdolna tanítónő.
Mint lapunknak kifejtette, az országos vetélkedőn való részvétel előfeltétele a megyei szakaszon való dobogós helyezés. Antal Csenge tavaly nyerte el a jogot a részvételre azzal, hogy első helyet szerzett a Csak tiszta forrásból elnevezésű megyei versenyen.
